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右腦潛能開發測試

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 右腦記憶方法 來源: 逍遙右腦記憶

教育學家用粉筆在黑板上畫一個圓圈,請被測試者回答這是什么。當問到大學生時,他們哄堂大笑,拒絕回答這個連傻瓜都能回答的問題。當問到中學生時,一位尖子生舉手回答:“零” 。一位差生喊道:“英文字母O“。他們都遭到班主任的批評。最后,當問到小學生時,他們的答案異彩紛呈:“句號”、 “月亮”、 “燒餅”、“乒乓球”、“生氣的眼睛”、“貓眼”……

事后,人們給這個測試起了個題目:“人的想象力是如何喪失的?”,原來忽視右腦開發,忽視創新思維培養,扼殺了人們的想象力。

  想知道自己的右腦開發情況嗎?那么請你在五分鐘內根據自己的實際情況做出答案。

1)下面三門課程,你最喜歡哪一門?

  ① 圖畫

② 語文

③ 數學

2)你喜歡參加各種競賽嗎?

  ① 從不喜歡

② 有時喜歡

③ 經常喜歡

3)電視機出了故障,沒法看電視或玩游戲,可離睡覺還有半個小時,你會怎么度過這段時間?

① 畫畫

② 讀一會書

③ 提前睡覺

4)在語文課上,老師出了下面三個題目,你會選哪一個?

① 寫一個幻想故事

② 敘述你假期中做的一件事

③ 就制作某種玩具寫一篇說明文

5)你長大了,愿意做什么工作?

 ① 音樂家或畫家

② 作家或攝影家

③ 科學家或工程師

6)當別人把一首新歌唱過幾遍后,你感覺如何?

① 曲調比歌詞容易記憶

② 曲調與歌詞都能記住

③ 歌詞比曲調容易記憶

7)捏住筆的一端,另一端豎直向上,伸直胳臂,將鉛筆上端瞄準窗框,先閉右眼,看鉛筆移動多少;睜開右眼,再閉上左眼,看鉛筆移動多少;比較一下你閉上哪只眼睛對鉛筆的移動距離小?

  ① 左眼

  ② 沒有區別

  ⑧ 右眼

8)當你醒來時,能清楚記得你所做的夢嗎?

  ① 經常

  ② 偶爾

  ③ 極少

9)你要去一個不熟悉的地方,向別人問路后.你是怎么找到那個地方的?

  ① 不用筆記錄,只是在腦中將別人的指點描繪成沿途景象

  ② 畫一張線路圖

  ③ 主要用筆做記錄

10)你寫字時常用仿宋體、楷體或其他工整的字體嗎?

  ① 經常用

  ② 偶爾用

  ③ 幾乎不用

11)同別人談話時,你是否用手勢強調你的思想觀點?

① 經常用

② 偶爾用

③ 幾乎不用

12)你在平時猜測時間能猜多準?

① 誤差大于15分鐘

② 誤差小于15分鐘

③ 誤差小于5分鐘

13)找個座位坐下,身體放松,兩手自然交叉放于膝上,看—下你的兩個拇指的位置如何?

① 右手拇指在左手上面

② 并排

⑧ 左手拇指在右手上面

14)通常見過一個人后,他的面孔與名字哪個更容易記住?

① 面孔好記

② 沒有區別

③ 姓名好記

15)你愿意做什么性質的工作?

① 沒有或很少例行活動的工作

② 既有例行活動,又有新挑戰的工作

③ 有熟悉的例行程序可循的工作

上述各題,選①的得5分,選②的得3分,選③的得0分,計算總分。45分以下,說明你的右腦潛能還有待開發,得分越低,右腦使用情況越差。培養英語天才的方法


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.abwtpg.live/younao/57309.html

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